ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΣΤΗΝ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΠΛΑΤΕΙΑ ΤΩΝ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ.....

Η Περιφερειακή Δ/νση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης Ηπείρου σε συνεργασία με το Δήμο Ιωαννιτών και το Europe Direct of Epirus (Κέντρο Ευρωπαϊκής Πληροφόρησης Ηπείρου), συνδιοργανώνουν μια καταπληκτική χριστουγεννιάτικη εκδήλωση στην κεντρική πλατεία των Ιωαννίνων, στις 18 και 19 Δεκεμβρίου, με θέμα "χριστουγεννιάτικα έθιμα των ευρωπαϊκών κρατών" Σχολεία από όλες τις βαθμίδες παίρνουν μέρος και παρουσιάζουν με ένα σύντομο δρώμενο, κάποιο  έθιμο από τη χώρα που εκπροσωπούν....

Το σχολείο μας συμμετέχει στην εκδήλωση παρουσιάζοντας έθιμα της Σουηδίας. Η SANTA LUCIA, θα παρελάσει με τη στολή της και τους ακόλουθούς της, κρατώντας καλάθι με κουλουράκια και μοιράζοντάς τα στο κοινό. Οι υπόλοιποι θα της φέγγουν το δρόμο με τα κεράκια τους και τα αστέρια τους. Σύμφωνα με την παράδοση η SANTA LUCIA είναι μια ιταλίδα που ήρθε τον 4ο αιώνα στη Σουηδία και τους έσωσε από ένα φοβερό λοιμό.Από τότε τη γιορτάζουν σαν αγία και η μέρα της (13 Δεκέμβρη) είναι η εναρκτήρια μέρα της περιόδου των Χριστουγέννων και γιορτάζεται με μια μεγάλη παρέλαση. Φοράει άσπρο μακρύ φόρεμα με κόκκινη ζώνη και στο κεφάλι στεφάνι με 7 κεριά για να της φωτίζουν το δρόμο τη νύχτα και να μοιράζει στους κυνηγημένους  χριστιανούς τρόφιμα.Οι ακόλουθοί της φορούν τα ίδια ρούχα και τα μεν κορίτσια έχουν στεφάνι στα μαλλιά και κρατούν κεριά , τα δε αγόρια καπέλο κωνικό με χρυσά αστεράκια και κρατούν ραβδιά με αστέρια...... Τραγουδούν όλοι μαζί το ιταλικό "santa lucia".....

http://www.youtube.com/watch?v=i2-Q_ObdE-4

Τα μικρά έχουν ενθουσιαστεί με το όλο σκηνικό και περιμένουν τη μέρα αυτή με μεγάλη λαχτάρα (το ίδιο κι εμείς)...Το σχολείο μας, εκτός από χριστουγεννιάτικο εργαστήρι των ξωτικών θα μεταμορφωθεί σιγά-σιγά και σε εργαστήρι σουηδικών χριστουγεννιάτικων κατασκευών.

Θα σας περιμένουμε λοιπόν όλους στις 18 και 19 Δεκέμβρη στην κεντρική πλατεία, από 10:00 μέχρι 13:30 το μεσημέρι, να σας δείξουμε τι φτιάξαμε, να σας μοιράσουμε κουλουράκια και να τραγουδήσουμε παρέα.......

......................................................................

ΤΑ ΖΩΑΚΙΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΧΕΙΜΩΝΑ.......

Μια που ο καιρός κρύωσε κι ανάψαμε καλοριφέρ και βγάλαμε τα χοντρά μας ρούχα, αναρωτηθήκαμε τι κάνουν αυτή την περίοδο τα ζωάκια....Μιλήσαμε όπως καταλάβατε για τη χειμερία νάρκη, τον χειμέριο ύπνο και τα αποδημητικά πουλιά.....

Η αφόρμηση δόθηκε από ένα παραμύθι. "τα ζωάκια του δάσους πάνε σχολείο" και μια μέρα ο καφετούλης αρκουδούλης δεν εμφανίζεται. Τι συμβαίνει και λείπει; Και γιατί πολλά ζωάκια αισθάνονται κουρασμένα κι έτοιμα να κοιμηθούν;Τελικά είναι τόσο άσχημο να κοιμηθούν όλο το Χειμώνα; Ή μήπως είναι απλώς μια περίοδος ξεκούρασης γι αυτά;;;;;

Αυτά και άλλα πολλά διαπραγματεύεται το παραμύθι μας και μια ωραία συζήτηση ξεκινάει στην τάξη μας.

Ξεχωρίσαμε σε εικόνες, ποιά ζωάκια κοιμούνται και ποιά όχι και τα βάλαμε στη σωστή στήλη...

και μετά, βρήκαμε και τα ονόματα τους.....

 τα μετρήσαμε....

και τα αφήσαμε να κοιμηθούν ήσυχα-ήσυχα για να ελεγξουμε τις γνώσεις μας...Τηλεπαιχνίδι εν όψει....Χωριστήκαμε σε δύο ομάδες και ξεκινήσαμε .Σωστό ή λάθος;;

Πετάνε οι ομάδες....Ισοπαλία με 11 σωστές και 2 λάθος απαντήσεις και οι δύο......

Στη συνέχεια παιχνίδι....Γινόμαστε αρκούδες και σκιουράκια, μαζεύουμε από κάτω τροφή , μέλι και βελανίδια ανάλογα με τι ζώο είμαστε και πάμε ο καθένας στη φωλίτσα του να κοιμηθεί...

Πάμε και για ένα παιχνίδι με μαθηματικές έννοιες...Βάζω την αρκουδίτσα πάνω-κάτω-μέσα-δίπλα από τη σπηλιά της....

Πήραμε και την περσινή μας ομαδική (που δεν ξέρω πώς σώθηκε) και για να μην ξανακάνουμε το ίδιο, κολλήσαμε στα ζωάκια φύλλα για στρωματάκια και σπόρους για να τρώνε στη φωλίτσα τους......

 και να το αποτέλεσμα.....

Ζωγραφίσαμε τι όνειρο μπορεί να είδε η αρκουδίτσα στον ύπνο της, που μας άρεσε πολύ σαν δραστηριότητα.....

και φυσικά ....ξαναπαίξαμε κάνοντας ταυτόχρονα και τη γυμναστικούλα μας.....Σαν αρκούδες έπρεπε να περάσουμε από τη χαλασμένη γέφυρα , από το σκοτεινό τούνελ, από το λόφο, από άλλη χαλασμένη γέφυρα κι από άλλο σκοτεινό τούνελ και να φτάσουμε στην αρκουδοσπηλιά μας....Τα γέλια μας ακούστηκαν μέχρι την πλατεία.....

.................................................
(οι υπόλοιπες δραστηριότητες, στη αυριανή ανάρτηση)

UNICEF.... Έχω κι εγώ δικαιώματα.....

( Η UNISEF μέσα από τα μάτια της Αγγελικούλας :)

Αυτές τις μέρες στο σχολείο μας συζητήσαμε για τα δικαιώματα των παιδιών, με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα των δικαιωμάτων του παιδιού που είναι σήμερα 20 Νοέμβρη....
Ξεκινήσαμε από το Πολυτεχνείο μια που το είχαμε πρόσφατο στο μυαλό μας και θυμηθήκαμε τι ζητούσαν οι φοιτητές και για ποιό λόγο πάλευαν....Εμείς έχουμε δικαιώματα;ποια είναι αυτά;...φαγητό, νερό αγάπη, φροντίδα, σχολεία, δασκάλους, αλλά καλούς που θα μας αγαπούν και θα μας μαθαίνουν πολλά πράγματα(!!!!!), παιχνίδι, φίλους, οικογένεια......... (δε σταματούσαν να σκέφτονται και να δίνουν απαντήσεις, χωρίς να πέφτουν έξω ούτε στο ελάχιστο). Να τι μας είπαν:

Στη συνέχεια, διαβάσαμε περίληψη από τη Σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιού......

είδαμε το υλικό που μας έστειλε η UNISEF:

είδαμε εικόνες παιδιών που δεν είχαν τίποτε από όλα αυτά, που δεν ήταν χαρούμενα, που πεινούσαν και κρύωναν...Μιλήσαμε για τις οργανώσεις που βοηθούν αυτά τα παιδιά και αποφασίσαμε να κάνουμε ό,τι περνάει από το χέρι μας για να βοηθήσουμε κι εμείς.

Πιάσαμε λοιπόν δουλειά. Αφίσα.......

έτοιμη:

κουμπαράς,(ανακυκλώσιμος φυσικά, από συσκευασία παγωτού) για να μαζέψουμε ένα χρηματικό ποσό και να το στείλουμε στη unicef.....

φτιάξαμε με παζλ το όνομα της UNICEF:

 διαβάσαμε το βιβλίο "όλοι γεννιόμαστε ελεύθεροι"

και ζωγραφίσαμε για τη unicef και τα δικαιώματά μας

Φτιάξαμε ένα μεγάλο σπίτι από κουτί, για να χωράει όλα τα παιδάκια της unicef, όλα τα παιδάκια του κόσμου,

και φυσικά ζωγραφίσαμε την κ. Unisef και την κ. action aid:

κούκλες ε;;;;

Γράψαμε και το δέμα απέξω για να είναι έτοιμο για αποστολή:

Το ταμπλό στην τάξη μας , με τα φετινά προγράμματά μας, με κεντρικό σημείο τη UNICEF:

και η εξωτερική πόρτα...

........................................................................

Η αφίσα του διπλανού τμήματος :

και του Ολοήμερου τμήματος:

..................................................