ΚΑΛΩΣ ΗΡΘΑΤΕ...

Αγαπημένοι μου φίλοι, καλώς ήρθατε στο προσωπικό μου ιστολόγιο ...Μέσα από εδώ, θα προσπαθήσω να σας μεταδώσω, λίγη από τη μαγική ατμόσφαιρα που επικρατεί στο σχολείο μας, το 7ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων στα Σεισμόπληκτα ....Το σχολείο
αποτελείται από τρία τμήματα υποχρεωτικής εκπαίδευσης και δύο τμήματα προαιρετικού Ολοήμερου...Στόχος μας είναι να γίνουμε μια μεγάλη αγαπημένη παρέα, που ο καθένας θα αισθάνεται μοναδικός και σημαντικός και θα μπορεί κάθε στιγμή να εκφράζεται όπως ακριβώς νιώθει ....ελεύθερος....

Βασικός σκοπός του ιστότοπου, είναι το άνοιγμα του σχολείου προς όλους. Η επικοινωνία με τους γονείς, η ανατροφοδότηση των μαθητών και κυρίως η αλλαγή της άποψης που ίσχυε μέχρι πρόσφατα ότι το Νηπιαγωγείο είναι ένας χαρούμενος παιδότοπος!!! Αυτό γίνεται μέσω της παρουσίασης δείγματος της δουλειάς μας, των δράσεων και των προγραμμάτων του σχολείου.

Σας δηλώνουμε ότι στο σχολείο τηρείται αρχείο με τις υπεύθυνες δηλώσεις των γονέων των μαθητών μας, για την εμφάνιση φωτογραφιών και προσωπικών στοιχείων των παιδιών τους με καλυμμένα τα πρόσωπα.

Παρασκευή, 30 Ιανουαρίου 2015

ΧΕΙΜΩΝΑΣ...

Χιονανθρωποονοματάκια και ευκαιρία για μαθηματικά, συγκρίσεις, αριθμήσεις, μεγαλύτερο και μικρότερο, σειροθετήσεις και ταξινομήσεις:

 
 
 
 
 
Χειμερία Νάρκη και γλωσσικά παιχνίδια :
 ενίσχυση της σκέψης:

 δημιουργία και έκφραση:



Τι νομίζεις ότι χάνουν τα ζωάκια που κοιμούνται;
 
Τι σημαίνει "Χειμώνας" για σένα;
 

και  έγινε ομαδική κατασκευή:
μια χειμωνιάτικη συζήτηση...έγινε έργο τέχνης:
κι ένα ποίημα για κάποιον χιονάνθρωπο:
στάθηκε αφορμή για γλωσσικά παιχνίδια:
και αστεία δημιουργήματα:
 
Μ έναν χιονάνθρωπο, κάναμε συλλαβισμό:
 
 
παίξαμε με σχήματα:
αριθμήσαμε:
 
 συγκρίναμε, σειροθετήσαμε, ταξινομήσαμε, εξασκώντας ταυτόχρονα τη λεπτή μας κινητικότητα:
 
 
 παίξαμε παιχνίδια ταχύτητας:
συζητήσαμε για χρονικές ακολουθίες και καιρικά φαινόμενα:
 
γίναμε χιονανθρωπάκια:
 
 
 
 κλέβοντας τη μύτη του φίλου μας:
αλλά και

 μιλήσαμε για τις σύνθετες λέξεις και μάθαμε πώς γίνονται:
 Γνωρίσαμε το "Ι" του Ιανουάριου και το φτιάξαμε με το σώμα μας. Το μεγάλο:
 και μαζί και το μικρό:
 το γράψαμε :
 και το βρήκαμε στο όνομά μας:
Να και πώς φτιάξαμε χιονάνθρωπο, χρησιμοποιώντας αριθμούς:









........................................