"ΔΕ ΘΕΛΩ ΝΑ ΣΚΕΦΤΕΣΑΙ ΣΑΝ ΕΜΕΝΑ... ΘΕΛΩ ΑΠΛΑ ΝΑ ΣΚΕΦΤΕΣΑΙ..."
Στα πλαίσια του έργου DSPACE και την ενασχόλησή μας με τη Σελήνη, είπαμε να φτιάξουμε το δικό μας φεγγάρι με κρατήρες:
1. Βάλαμε σ’ ένα μπολ αλεύρι και ατλακόλ 2 προς 1 και ανακατέψαμε πολύ καλά.
2. Σε μαύρο κανσόν σχηματίσαμε έναν κύκλο κι απλώσαμε ένα παχύ στρώμα από το μείγμα μας:
3. Με καπάκια από πλαστικό μπουκάλι νερού αρχίσαμε να σχηματίζουμε τους κρατήρες μας:
4. Στολίσαμε με ασημόσκονη και έτοιμα:
Φωτογραφίες σεληνιακών κρατήρων (http://goo.gl/D0r2p), Πηγή NASA:
https://blogs.sch.gr/7nipioa/2021/11/10/ta-vivlia-se-rodes-irthan-sto-scholeio-mas/
https://blogs.sch.gr/7nipioa/2021/11/10/panellinia-diakrisi-anoichton-technologion-gia-toys-mathites-mas/
Από το 2018 που μπήκαμε στον κόσμο της εκπαιδευτικής ρομποτικής, συνεχίζουμε τη συμμετοχή μας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (EUROPE CODE WEEK) μια πρωτοβουλία βάσης που έχει ως στόχο να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους, με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο.
Η εκμάθηση συγγραφής κώδικα μας βοηθάει να κατανοούμε τον κόσμο που εξελίσσεται ταχύτατα γύρω μας, να διευρύνουμε τις γνώσεις μας για τον τρόπο λειτουργίας της τεχνολογίας και να αναπτύσσουμε δεξιότητες και ικανότητες, ώστε να ανακαλύπτουμε νέες ιδέες και να καινοτομούμε.
Η φετινή συμμετοχή μας έχει τίτλο «Crush the Code» (Σπάσε τον κώδικα) και συνεργαζόμενοι με άλλα 200 σχολεία από όλη την Ευρώπη δημιουργούμε αλλά και σπάμε κώδικες, σε ένα δυαδικό παιχνίδι προγραμματισμού χωρίς τη χρήση διαδικτύου. Τα παιδιά ζωγραφίζουν μια εικόνα σε ένα πλέγμα με μαύρο μαρκαδόρο και στη συνέχεια την κωδικοποιούν χρησιμοποιώντας ένα είδος δυαδικού συστήματος. Για κάθε μαύρο κουτί γράφουν το 1 και για κάθε άσπρο γράφουν το 2. Δημιουργούν έτσι έναν κώδικα και αποκτούν δεξιότητες 4Cs (συνεργασίας, επικοινωνίας, δημιουργικότητας και κριτικής σκέψης).
Δείτε τη σελίδα του έργου ΕΔΩ
Με χαρά σας ενημερώνουμε ότι το περσινό περιβαλλοντικό πρόγραμμα των Eco Schools που υλοποιήσαμε στην τάξη μας, πρόκειται επίσης να βραβευτεί σε ειδική εκδήλωση τον Φεβρουάριο του 2022.
Θα ήθελα να δώσω συγχαρητήρια στους μικρούς μαθητές μου, που μέσα σε τόσο δύσκολες συνθήκες λόγω της πανδημίας, κατάφεραν να υλοποιήσουν ένα πολύ επιτυχημένο πρόγραμμα που βραβεύτηκε πανελλαδικά και να φέρουν την Πράσινη Σημαία του διεθνούς περιβαλλοντικού δικτύου Eco Schools – Οικολογικά Σχολεία στο Νηπιαγωγείο μας.
Από την ενημέρωση που είχαμε σήμερα από τον συντονιστή του έργου:
«Αγαπητή κ. Τάλλου καλησπέρα,
Αρχικά επικοινωνούμε μαζί σας για να σας ενημερώσουμε με χαρά ότι η Εκδήλωση Βράβευσης των σχολείων, μαθητών και εκπαιδευτικών με την Πράσινη Σημαία των Οικολογικών Σχολείων, προγραμματίζεται για τον Φεβρουάριο του 2022, διαδικτυακά.
Το σχολείο σας είναι ανάμεσα στα σχολεία που πρόκειται να βραβευτούν με την Πράσινη Σημαία ! Συγχαίρουμε εσάς και τους μαθητές σας για τις προσπάθειες σας όλες αυτές τις χρονιές που συμμετείχατε με επιτυχία και ιδιαίτερα το τελευταίο διάστημα, όπου οι συνθήκες ήταν δύσκολες λόγω πανδημίας.
Να είστε καλά και να συνεχίζετε με τον ίδιο ζήλο και ενθουσιασμό τις δράσεις σας!»
Με σύνθημα Καλή Υγεία κι ευημερία (Στόχος 3) με Καθαρό νερό (Στόχος 6) συμμετέχουμε στην Εβδομάδα Δράσης για τους 17 Στόχους...
Η αφίσα μας είναι ξεκάθαρη και δεν χρειάζεται επεξήγηση:
Το νέο μας eTwinning project με τίτλο You feel... I feel έχει ήδη ξεκινήσει με εταίρους από Ελλάδα, Ιταlία, Ισπανία, Λιθουανία, Κροατία, Ρουμανία, Πολωνία και Τουρκία !!!
Αφού φτιάξαμε το λογότυπο και παρουσιάσαμε το σχολείο μας, ξεκινήσαμε με το συναίσθημα της ΧΑΡΑΣ !!!
Πρόταση για τη Βράβευση του σχολείου μας σχετικά με τις περιβαλλοντικές μας δράσεις έστειλε χθες η ΕΕΠΦ (Ελληνική Εταιρεία Προστασίας της Φύσης) μετά τη διαδικασία αξιολόγησης του περιβαλλοντικού προγράμματος που υλοποιήσαμε την περσινή σχολική χρονιά "Μαθαίνω για τα δάση"
Σύμφωνα με την άποψη της επιστημονικής επιτροπής που μας αξιολόγησε:
"Το πρόγραμμα πλαισιώνεται από σαφείς και επαρκώς περιγεγραμμένους στόχους,
δίνοντας έμφαση στην οικοδόμηση γνώσεων, στην ανάπτυξη των φιλοπεριβαλλοντικών
στάσεων, στην συνεργασία και την επικοινωνία και εστιάζοντας τόσο στο οικείο και τοπικό
περιβάλλον των παιδιών, όσο και στην ανάδειξη της λειτουργίας και της αξίας των δασών
γενικότερα. Οι δραστηριότητες έχουν χαρακτήρα ανακαλυπτικό και βιωματικό,
αξιοποιήθηκε η αυλή ως πεδίο δράσεων και παρατήρησης αλλά και τα ψηφιακά μέσα τόσο
ως εργαλεία μάθησης όσο και ως μέσα διάχυσης και επικοινωνίας.
Άξιο αναφοράς είναι το γεγονός ότι σχεδιάζεται η συνέχισή του και για
τη νέα σχολική χρονιά. Προτείνεται για βράβευση!"
Συγχαρητήρια στους μικρούς μαθητές μας!
Παρακαλούμε ενημερωθείτε σχετικά από το επίσημο Ιστολόγιο του Νηπιαγωγείου μας:
Το παρόν Ιστολόγιο είναι το προσωπικό της κ. Τάλλου Κωνσταντίνας
0
Η πανδημία έγινε αιτία να δημιουργηθούν προβλήματα σε όλα σχεδόν τα νοσοκομεία της χώρας (και στα νοσοκομεία της πόλης μας) με την έλλειψη αίματος όλων των ομάδων. Προκειμένου να αντιμετωπιστεί το πρόβλημα, η Εθελοντική Ομάδα των «Paguristas» και ο Σύλλογος ασθενών με νεοπλασία «Είμαστε Μαζί», με τη συμμετοχή του Μορφωτικού Συλλόγου Νεοχωρίου, του Δικτύου Σχολείων «Ενεργώ ως πολίτης», του Δικτύου Νέων Ηπείρου – Epirus Youth Network, της εφημερίδας «Πρωινός Λόγος» και του Χορευτικού Ομίλου Ιωαννίνων, οργανώνουν στην πόλη των Ιωαννίνων ανοιχτή αιμοληψία.
Την αιμοληψία θα πραγματοποιήσει το Τμήμα Αιμοδοσίας του Πανεπιστημιακού Νοσοκομείου την ερχόμενη Κυριακή, 7 Μαρτίου, από τις 10 το πρωί ως τις 2 το μεσημέρι, στον Πολιτιστικό Πολυχώρο «ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΧΑΤΖΗΣ» στα Παλιά Σφαγεία και είναι αφιερωμένη στη μνήμη της ΑΦΡΟΔΙΤΗΣ ΚΑΤΣΑΡΑΚΗ που «έφυγε» πρόσφατα.
Θα τηρηθούν όλα τα μέτρα προστασίας και οι πολίτες θα προσέρχονται στον χώρο της αιμοδοσίας στέλνοντας τον αριθμό 1.
Απευθύνουμε έκκληση σε όλους να ευαισθητοποιηθούν και να προωθήσουν την ενημέρωση αυτή με σκοπό να αφιερώσουμε όλοι μαζί την ερχόμενη Κυριακή 10 λεπτά από το χρόνο μας, προσφέροντας αίμα σε όσους το έχουν ανάγκη!
Για το δίκτυο των σχολείων «Ενεργώ ως πολίτης»
(το 7ο Νηπιαγωγείο είναι μέλος για 5η συνεχή χρονια)
Σας ενημερώνουμε ότι οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2021-2022 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2021. Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Φέτος εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2021-22, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2016 και το 2017.
Η εγγραφή πρoνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα από το Νηπιαγωγείο.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/.
Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/
ου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση ΜΟΝΙΜΗΣ κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό ΠΡΟΣΦΑΤΟ αποδεικτικό ΣΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥ ΚΗΔΕΜΟΝΑ, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, λογαριασμό σταθερής τηλεφωνίας, μισθωτήριο συμβόλαιο, Ε1, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/ρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα (8:15-16:00) ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (προσέλευση αποκλειστικά 7:45-8:00 και αποχώρηση 16:00), χωρίς προϋποθέσεις
ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και
στ) επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός του χρονικού διαστήματος: 11:30-12:30 καθημερινά εκτός Τετάρτης.
Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται τα:
ζ) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.)
η) Βιβλιάριο Εμβολίων, του/της μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.
θ) Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή Δημόσιο Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.
Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.
Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».
Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.
