ΚΑΛΩΣ ΗΡΘΑΤΕ...

Welcome to Τα νήπια ταξιδεύουν! Our content is licensed under the Creative Commons Attribution (CC BY) license, granting you the freedom to distribute, remix, adapt, and build upon our material in any medium or format, as long as you provide proper attribution to the creator, Konstantina Tallou. However, please note that spamming and the distribution of malware are strictly prohibited on this platform. While we encourage lively discussions and value your comments, please be aware that the opinions expressed in visitors' comments belong solely to their respective authors and do not necessarily reflect our views. The original content posted on this blog is our intellectual property and should not be reproduced without permission. We foster a positive community environment and have a zero-tolerance policy towards offensive or racist comments. Any such comments will be promptly removed, as we strive to maintain a welcoming and inclusive space that does not tolerate any form of bullying.

The primary goal of the website is to open up the school to everyone. Communication with parents, providing feedback to students, and above all, changing the perception that until recently, kindergarten was just a happy playground!!! This is achieved through showcasing samples of our work, activities, and school programs.

We would like to inform you that the school maintains a record of parental consent for the display of photos and personal information of their children, with faces covered.

Τρίτη 19 Φεβρουαρίου 2019

ΟΤΑΝ ΜΕΓΑΛΩΣΩ ΘΑ ΓΙΝΩ....

Στα πλαίσια του διεθνούς έργου  "Innovate your dreams", οι μαθητές (όσοι συνεχίζουν τις παρουσίες στο σχολείο παρά τις ιώσεις) ρωτήθηκαν τι θέλουν να γίνουν όταν μεγαλώσουν.
Οι απαντήσεις τους αποστομωτικές:



Εύχομαι να πραγματοποιηθούν όλα σας τα όνειρα, όσο άπιαστα κι αν μοιάζουν !!!!
.................................



Παρασκευή 8 Φεβρουαρίου 2019

Η1Ν1: ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΜΟΥ!!

Η έξαρση του ιού της γρίπης το τελευταίο διάστημα, στάθηκε αφορμή να ασχοληθούμε με τους τρόπους προφύλαξης του εαυτού μας και των άλλων, με στόχο την πρόληψη και τη μείωση της μετάδοσης του ιού και την ενεργοποίηση των μαθητών σε θέματα υγιεινής .
Γνωρίσαμε χρήσιμες πληροφορίες για :
-το τι είναι τα μικρόβια και αν είναι όλα επικίνδυνα.
-πως μεταδίδονται.

 -πότε και πως πλένουμε τα χέρια μας.




Μάθαμε πώς πρέπει να βήχουμε και να φτερνιζόμαστε και το κάναμε χειροτεχνία:

Γνωρίσαμε τρόπους θωράκισης του εαυτού μας πέρα από αυτούς, όπως είναι η σωστή διατροφή και η ενίσχυση με βιταμίνη C:



Φτιάξαμε σκουφάκια και γαντάκια για να μην κρυώνουμε:
Η αφίσα που φτιάξαμε για να μας θυμίζει να πλένουμε τα χέρια μας συχνά:

Το ΚΕ.ΕΛ.Π.ΝΟ με συνεχείς αναρτήσεις του στέλνει στα σχολεία οδηγίες για τους τρόπους προφύλαξης των μαθητών :

Και μια χειροτεχνία για να μην ξεχνάμε  τι πρέπει να κάνουμε, από την αγαπημένη φίλη Αριάδνη Ευαγγελοπούλου:




Παρασκευή 1 Φεβρουαρίου 2019

ΕΛΑΤΕ ΝΑ ΣΑΣ ΓΝΩΡΙΣΩ ΤΗΝ ΠΟΛΗ ΜΟΥ....

Φέτος με τα νηπιάκια μου θα συμμετέχουμε την Κυριακή 3 Φεβρουαρίου 2019 στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής 2019, με θέμα "Μια βόλτα στην πόλη μου", που θα γίνει στο Αρσάκειο Δημοτικό Σχολείο Ιωαννίνων.

Τα παιδιά θα δημιουργήσουν ομάδες 3-6 μαθητών. Η κάθε ομάδα καλείται να παρουσιάσει την πόλη της με τα πιο σημαντικά αξιοθέατα, σύμφωνα με τη γνώμη των παιδιών. Η ομάδα θα δημιουργήσει μια πίστα και θα παρουσιάσει στην επιτροπή τα αξιοθέατα, με βοηθό ένα επιδαπέδιο ρομπότ και μέσω της επαυξημένης πραγματικότητας. Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές θα δημιουργήσουν τον πρώτο τους αλγόριθμο.
Σκοπός της δράσης του Νηπιαγωγείου είναι οι μαθητές να έρθουν σε δημιουργική επαφή με τις βασικές έννοιες του αλγοριθμικού τρόπου σκέψης (computational thinking), αναπτύσσοντας παράλληλα το καλλιτεχνικό τους αισθητήριο και την ικανότητά τους να συνεργάζονται. Επιπλέον, η δράση στοχεύει στην κοινωνική ανάπτυξη των μαθητών, καθώς δημιουργεί για τα παιδιά την ευκαιρία να κάνουν μία απλή παρουσίαση (με θέμα τα αξιοθέατα της πόλης τους) μπροστά σε μικρό κοινό, καθώς επίσης να έλθουν σε δημιουργική επαφή με μαθητές από σχολεία άλλων περιοχών της χώρας.
..................................