Η ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΛΗΞΗΣ ΤΟΥ "ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ"...

Σήμερα, οι ομάδες των 10 σχολείων του προγράμματος Νοιάζομαι και Δρω, γύρω στους 200 μαθητές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, πήραν μέρος στην εκδήλωση λήξης του προγράμματος, με θέμα "αν ο εθελοντισμός ήταν παιχνίδι θα ήταν θησαυρός". Εμείς, σαν περιβαλλοντική ομάδα του προγράμματος "Μαθαίνω για τα δάση" έχουμε έναν ακόμη λόγο να συμμετέχουμε. Τα σχολεία που συμμετέχουν από την Ήπειρο είναι : το 1ο  τμήμα του 7ου Νηπιαγωγείου Ιωαννίνων, το Νηπιαγωγείο Κληματιάς, η Δ1 του Δημοτικού σχολείου Σταυρακίου, το 2ο Πειραματικό Δημοτικό Ιωαννίνων, το 5ο Δημοτικό Ιωαννίνων, το 1ο Δημοτικό Περάματος, το Γυμνάσιο Ελεούσας, το 5ο Γυμνάσιο Ιωαννίνων, το Γυμνάσιο Παρακαλάμου και το Λύκειο Ελεούσας. Πραγματοποιήθηκαν δράσεις στο Ιτς Καλέ και στο Κάστρο, με τελικό προορισμό την πλατεία Μαβίλη. Ο σχεδιασμός και η υλοποίηση προέκυψαν από συνεργασία πολλών Φορέων : Pagouristas, Χ.Ε.Ν. , Anima, Κιβωτός του Κόσμου, Αλκυόνη, Φορέα Διαχείρισης της Λίμνης, Φοιτητική Ομάδα Εθελοντών Αιμοδοτών, Σύνδεσμο Τυφλών Ηπείρου, Τμήμα Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων...
Το γενικό πρόσταγμα, είχε ο κ. Δημήτρης Κονετάς, συντονιστής του προγράμματος Ν+Δ στην Ήπειρο...
Πηγαίνοντας στο χώρο, χέρι χέρι με τους φίλους μας από το Σταυράκι:

Οι πρώτες δράσεις γνωριμίας των μαθητών μεταξύ τους:

Τα νήπια σε δράση!!!! Παίζουμε το παιχνίδι "Οι κόκκινες ουρές":

Τα βατραχάκια δεν πρέπει να πατήσουν πάνω στα σκουπίδια!! Κινητικό παιχνίδι παρατηρητικότητας:

"Πες το μου περιγραφικά"..Παιχνίδι περιγραφής και λόγου:

Εργαστήρι "trash art" :

Και το αποτέλεσμα...Βραχιολάκια και κολιεδάκια από άχρηστα υλικά:

Μετά το πικ-νικ και το παιχνίδι, πολλές αναμνηστικές φωτογραφίες "¨Φίλοι για Πάντα" :

 Δράσεις από τις σχολικές ομάδες:

Αφού διαβάσαμε κάτω από ένα δέντρο το χάρτη θησαυρού, ξεκινήσαμε για το σημείο Χ... 

Δίπλα στην πανέμορφη λίμνη μας:

Περιμένοντας να δούμε τι θα γίνει :

Τρέχοντας όλοι, να δούμε το θησαυρό...

 που ήταν...

η απελευθέρωση του κύκνου "Ελπίδα", μετά την νοσηλεία και τη θεραπεία του, λόγω σπασίματος της φτερούγας του:

Ήταν μια αξέχαστη εμπειρία για όλους...

 Βέβαια, οι δράσεις του κρυμμένου θησαυρού θα συνεχιστούν αύριο, στην αυλή του σχολείου μας!!!!

Δείτε το Δελτίο Τύπου της δράσης:

http://epirusgate.blogspot.gr/2017/04/10_25.html

Ευχαριστούμε πολύ όλους τους Φορείς που συνεργάστηκαν για την πραγματοποίηση της σημερινής εκδήλωσης, τον συντονιστή του προγράμματος κ. Δ. Κονετά καθώς και τους γονείς των μαθητών μας που μας επέτρεψαν να συμμετέχουμε σε αυτήν.

Κυρίως όμως, ευχαριστούμε πολύ και συγχαίρουμε, όλους τους μαθητές που πήραν μέρος και μας έδωσαν αυτό που τόσο λείπει από την κοινωνία μας: 

την ΕΛΠΙΔΑ για ένα καλύτερο, αλληλέγγυο αύριο!!!

ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ/ΤΕΛΙΚΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

Δείτε στον τοπικό τύπο την τελική εκδήλωση των τμημάτων των σχολείων του προγράμματος για τη φετινή χρονιά:
http://epirusgate.blogspot.gr/2017/04/10_25.html
Σύντομα, η ανάρτηση με πολλές φωτογραφίες από σήμερα....

......................

Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ACTION AID...

Δείτε
ΕΔΩ
τη συμμετοχή μας, καθώς και τις συμμετοχές όλων των σχολείων που πήραν μέρος στην Παγκόσμια Εβδομάδα Δράσης για την Εκπαίδευση 2017, της Action Aid...
Ευχαριστώ πολύ για τα σχόλιά τους πάνω στη δουλειά των μικρών μου....
Σύντομα θα ακολουθήσουν οι Βεβαιώσεις Συμμετοχής για όσα παιδιά συμμετείχαν στο πρόγραμμα!!!

ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ...

Νοιάζομαι και Δρω φέτος και μέσα στην τάξη...
Οι μεγάλοι βοηθούν τους μικρούς ή όποιον χρειάζεται τη βοήθειά τους. Περηφάνια, χαρά και ικανοποίηση για όλους:

ΜΙΚΡΑ ΧΕΡΑΚΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝ ΠΑΣΧΑΛΙΑΤΙΚΑ.....

Πιστοί στις απόψεις μας σχετικά με τις εργασίες των μαθητών που πρέπει να είναι δικά τους δημιουργήματα και φυσικά ακολουθώντας το Αναλυτικό Πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου που μιλάει για αυτενέργεια και ανάπτυξη λεπτής και αδρής κινητικότητας των ίδιων των παιδιών κι όχι των Νηπιαγωγών, αποφύγαμε για ακόμη μία φορά τις δικές μας κατασκευές-υπερπαραγωγές (που πολύ συχνά μετονομάζονται σε "δώρο της κυρίας προς το μαθητή" !!!!) και ακολουθήσαμε τον πιο δύσκολο και πιο χρονοβόρο δρόμο, της δημιουργίας από τα ίδια τα παιδιά.

Μικρά χεράκια λοιπόν, δημιουργούν μεγάλα έργα!

Κόβουν, κολλούν, γράφουν, ζωγραφίζουν, βάφουν:

 και δημιουργούν υπέροχα έργα:

Όλα διαφορετικά, όλα μοναδικά:

 Εκτός από την ιστορία του Πάσχα που μάθαμε όλοι καλά

δεν ξεχάσαμε να αναφερθούμε και στα πασχαλινά έθιμα.
Βάψαμε αυγά:

Ζωγραφίσαμε την ιστορία της Πασχαλιάς:

Φανταστήκαμε πώς θα ήταν ο Γολγοθάς και τι σημαίνουν τα αρχικά πάνω στο Σταυρό:

Χορέψαμε παραδοσιακούς χορούς γύρω από τη σούβλα και το αρνί:

Μιλήσαμε για τα "Λαζαρούδια", μάθαμε το τραγούδι, το τραγουδήσαμε στους γονείς μας:

και το καλαθάκι μας γέμισε μέχρι πάνω με λιχουδιές:

Και μιας και είμαστε τόοοσο καλά παιδιά, ο Easter Bunny, δε μας ξέχασε ούτε και φέτος... Μας επισκέφτηκε όταν είχαμε βγει διάλειμμα και έκρυψε μέσα στην τάξη μας δεκάδες μικρά σοκολατένια αβγουλάκια...Φαντάζεστε τη χαρά μας μόλις βρήκαμε το πρώτο !!!Ακολούθησε πανδαιμόνιο!!!! 

 Είχαμε προνοήσει και είχαμε φτιάξει εύκολες θηκούλες:

Φυσικά, δεν ξεχάσαμε να τον ευχαριστήσουμε για τα γλυκά δωράκια του. Μερικοί μάλιστα, τον είδαν πίσω από τα σύννεφα (άλλος είδε ένα αυτί, άλλος ένα πόδι, άλλος μια ουρά!!!):

Για 5 μόνο ημέρες που είχαμε στη διάθεσή μας να ασχοληθούμε με το Πάσχα, νομίζω αρκετά προλάβαμε να κάνουμε, πέρα από Γλώσσα και Μαθηματικά....

Έτσι δεν είναι;